Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2003
TIẾNG VIỆT
ĂT – ÂT
I . Mục tiêu:
Kiến thức :hs đọc và viết được : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật .
Kĩ năng : đọc được đọan thơ ứng dụng : Cái mỏ tí hon
…Ta yêu chú lắm
Thái độ: giáo dục HS phát triển lời nói theo chủ đề tự nhiên :ngày chủ nhật
II . Chuẩn bị :
GV: tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng , luyện nói
HS :sgk , DDHT
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
Vài em đọc sgk
Viết bảng con : bánh ngọt Nhận xét bài cũ
3 . Bài mới :(1’)
Tiết này các em học bài vần ot , at

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1 : Nhận diện vần ăt(10’)
PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập
Nhận diện ăt:
GV viết bảng :ăt. Phân tích vần ăt .
Đánh vần
Có vần ăt, muốn có tiếng” mặt” em làm thế nào?

GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn .
Tranh: bạn đang làm gì?
Đọc mẫu
GV viết bảng : ăt, mặt .


GV nhận xét , chỉnh sửa
Nghỉ giữa tiết 3’
Hoạt động 1 : Nhận diện vần ât(10’)
PP: đàm thoại , trực quan, luyện tập
Nhận diện ât:
GV viết bảng : ât. Phân tích vần ât .
So sánh ăt – ât.

Đánh vần
Có vần ât, muốn có tiếng” vật” em làm thế nào?

GV yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn .
Đưa tranh.
Đọc mẫu
GV viết bảng : ât, vật


GV nhận xét , chỉnh sửa
Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng (8’)
PP : đàm thoại, trực quan
GV viết bảng – đọc mẫu
Đôi mắt mật ong
Bắt tay thật thà
Thật thà: không nói dối
Nhận xét , chỉnh sửa.



ă đứng trước , t đứng sau
ă tờ ăt
m đứng trước , vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă
mờ ăt măt nặng mặt
-> rửa mặt.









â đứng trước , âm t đứng sau .
giống nhau : âm cuối t
khác nhau : ă - â
â tờ ât
v đứng trước , vần ât đứng sau , dấu nặng dưới âm â
ờ ât vât nặng v ật.
-> Đấu vật








HS đọc thầm, gạch chân tiếng có vần vừa học
Hs đọc CN: đọc trơn tiếng , từ


Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1 : luyện đọc 7’
Mục tiêu : HS đọc được câu ứng dụng
PP luyện tập thực hành
ĐDDH: Tranh SGK
GV cho hs đọc HS đọc SGK trang bên trái
GV cho HS quan sát tranh : tranh vẽ gì?
Bạn nào đọc được câu ứng dụng?
Nêu tiếng có vần mới học?
Câu ứng dụng : Cái mỏ tí hon

………... ta yêu chú lắm . Nhận xét
GV cho hs luyện đọc cả bài
Hoạt động 2 : luyện viết 10’
PP luyện tập thực hành
GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi, cách để vở
GV nêu nội dung viết : ăt , ât , rửa mặt , đấu vật .GV yêu cầu hs viết từng dòng theo lệnh tiếng gõ thước
GV yêu cầu viết mỗi chữ cách 1 đường kẻ dọc










GV chấm vở . Nhận xét
Nghỉ giữa tiết 3’
Hoạt động 3 : Luyện nói 8’
PP luyện tập thực hành
GV treo Tranh : tranh vẽ gì?
GV giới thiệu chủ đề: ngày chủ nhật
Bố và mẹ đang làm gì ?
Ngày chủ nhật em làm gì?
Bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ?
Giaó dục : khi đi chơi em phải chú ý giữ an toàn cho mình đề bố mẹ yên tâm .
Hoạt động 4 :củng cố 3’
Trò chơi : Chỉ nhanh từ .GV cho hs 2 – 3 em lên bảng , cô đọc từ nào thì em cầm que và chỉ theo lệnh của GV
Nhận xét – tuyên dương

HS mở SGK
Đọc cá nhân , nhóm , bàn, đồng thanh


Hs đọc
Hs đọc thầm và tìm tiếng có vần vừa học
Hs đọc trơn

CN – ĐT


Hs nêu tư thế ngôì và cầm viết






HS viết vào vở









Vẽ bé được mẹ dẫn đi chơi ngày chủ nhật
Bố