MÔN : ÂM NHẠC
BÀI 3 : Tìm bạn thân (Tiết 2)
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời 2
2/. Kỹ năng : Học sinh biết bài “ Tìm bạn thân” là sáng tác của Việt Anh . Học sinh vỗ tay theo phách và gõ đệm
3/. Thái độ : Giúp học sinh yêu thích môn học, yêu bạn bè.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Lời bài hát ., Song loan, máy Cát xét , băng nhạc.
2/. Học sinh : Sách hát
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Ôn lại hai bài hát trước
Nhận xét
3/. Bài mới :
“Tìm bạn thân “
- Lần đâu tiên đến trường ai cũng muốn kết bạn vớu nhiều bạn mới . Ở trường học , bạn nào cũng ngoan ngoãn , xinh tươi , thật là dễ mến , dễ thương. Bài hát “ Tìm bạn thân” các em học sau đây sẽ nói lên điều đó .
Giáo viên ghi tựa:
Giới thiệu tên tác giả.û
HOẠT ĐỘNG 1 (15’)
Dạy Bài Hát “ Tìm bạn thân”
Mục tiêu : HS hát đúng giai điệu lời của bài hát và biết vận động phụ họa
Phương pháp : Thực hành, diễn giải
ĐDDH : Máy cát xét – băng.
Giáo viên mở băng cát xét
Hỏi: Giai điệu nhanh hay chậm hay vừa phải.
Giáo viên hát mẫu .
Hướng dẫn học lời bài hát từng câu ?
Cô hướng dẫn hát từng câu rồi bắt giọng cho Học sinh hát theo .
Hướng dẫn nối các câu hát .
GV nhận xét
HOẠT ĐỘNG 2: (10’)
Hát và kết hợp vỗ tay theo phách
Mục tiêu : Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay theo phách.
Phương pháp : Thực hành
ĐDDH : Dụng cụ gõ ( song loan)
Giáo viên hát mẫu
Rồi tung tăng ta đi bên nhau
x x x x
Bạn thân yêu ta còn ở đâu
x x x x
Tìm đến đây ta cầm tay múa vui nào .
x x x x x x
Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ theo phách.
( Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố
Phương pháp : Trò chơi
Giáo viên cho các em trò chơi hát đuổi: 2 nhóm A và B.
Thi biểu diễn song ca, tam ca , tốp ca .
Hát kết hợp với gõ theo phách.
Giảng chốt ý: Các bạn cùng học cùng chơi thì thật là vui và thú vị .
Vì vậy phải biết qúy bạn và đối xử tốt với bạn bè .
( GV nhận xét: Tuyên dương
-5/. DẶN DÒ: (2’)
Về nhà học thuộc bài hát
Hát kết hợp với vỗ tay theo phách.
Chuẩn bị một số động tác múa ( Xem lời 2)
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát





Học sinh ngồi lắng nghe.











Học sinh lắng nghe
Vừa phải, tiết tấu rộn ràng , lời ca đẹp.
Học sinh học thuộc lời bài hát
Học sinh hát cá nhân , dãy bàn đồng thanh hát
Học sinh hát đôi, nhóm .







Học sinh lắng nghe
Học sinh hát theo chỉ dẫn của giáo viên , vừa hát vừa gõ theo phách.


Học sinh cử đại diện

Học sinh nhận xét bạn


chia 2 dãy A và dãy B.

dãy A và dãy B thi đua xem dãy nào hát hay , đúng lời, đúng nhịp (chú ý gõ theo phách.)