TUẦN 1
Thứ hai ngày tháng năm 2011
Tập đọc : $ 1+ 2
CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I Mục tiêu 
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghĩ hơi sau dấu chấm phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
* HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ có công mài sắt có ngày nên kim 
II Đồ dùng dạy học :
-Một thỏi sắt và một cái kim.
-Tranh minh hoạ bài tập đọc 
-Bảng phụ viết câu dài cần luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

Tiết 1
*Giáo viên giới thiệu sơ qua 8 chủ điểm của chương trình SGK Tiếng việt 2 tập 1.
1. Giới thiệu bài : Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập đọc
-Tranh vẽ những ai ?Họ đang làm gì ?Muốn biết cụ đang làm gì và cụ nói với cậu bé những gì ?Bài học hôm nay chúng ta hoc.
-Giáo viên ghi đề.
2. Giảng bài mới 
* Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1:
* Luyện đọc 
a. Đọc nối tiếp từng câu
-Gọi học sinh đọc nối tiếp câu cả lớp lắng nghe tìm những tiếng,từ, khó để luyện đọc.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc theo đúng quy trình.
b. Nối tiếp từng đoạn trước lớp
-Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn.Chú ý cách ngắt,nghỉ đúng ở các câu dài.
Dùng bảng phụ để hướng dẫn học sinh cách đọc ngắt nghỉ từng câu từng đoạn.
‘Mỗi khi cầm quyển sách /cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn,/ngáp dài /rồi bỏ dở.’//
Giáo viên cần hỏi học sinh cách ngắt nghỉ ở những chỗ nào ?
-Ngoài ra cần nhấn giọng ở những từ nào ?
Giáo viên gạch chân rồi gọi học sinh đọc
c.Đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu học sinh đọc nhóm 4.
Theo dõi học sinh đọc,giúp đỡ học sinh yếu.
d.Thi đọc
-Đọc thể hiện và thi đọc giữa các nhóm.Các nhóm khác nhận xét,bổ sung.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2.
Tiết 2 :
Tìm hiểu bài :
+Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào ?
+Cậu bế thấy bà cụ đang làm gì ?
-Giáo viên cho học sinh quan sát thỏi sắt và một cây kim.Chiếc kim so với thỏi sắt thì như thế nào ?
+Cậu bé có tin thỏi sắt to mà nó sẽ trở thành cái kim nhỏ như vậy không ?
+Bà cụ giảng giải như thế nào ?
+Đến lúc này cậu bé có tin lời cụ không ?chi tiết nào chứng tỏ điều đó ?
+Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ?
-Yêu cầu nói lại câu đề bài bằng lời của em.
* Luyện đọc lại 
-Giáo viên gọi đọc toàn bài
-Hướng dẫn học sinh đọc phân vai.
-Trong bài này các em có thể chia làm mấy vai để đọc.
-Gọi học sinh đọc thể hiện.
-Cho học sinh nhận xét.
-Giáo viên nhận xét và chú ý cho học sinh cách ngắt nghỉ,giọng đọc của từng em.
3 Củng cố-dặn dò :
-Qua câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì ?Và em thích nhân vật nào nhất ?
-Nhận xét tuyên dương đọc tốt và nhắc nhở những em đọc chưa tốt.




- Quan sát tranh.

- Bà cụ và một cậu bé.
- Cụ đang mài thỏi sắt.





- Đọc nối tiếp theo dãy.
- Tiếng từ khó:ngoệch ngoạc, quyển.







- H luyện đọc theo yêu cầu.
-Học sinh nêu cách đọc.

-Tự nêu.


-Đọc trong nhóm.



-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đọc đồng thanh 2-3 lần.


-Lười học.
-Thấy cụ đang mài thỏi sắt thành cây kim.

-Quan sát thỏi sắt.Trả lời….


-Lúc đầu cậu bé không tin
-Có công mài sắt có ngày …
-Đến lúc cậu bé cũng tin lời cụ.

-Tự nêu.
-Vài học sinh nói.

-Luyện đọc phân vai.
-1-2 Nhóm đọc phân vai.
-Nhận xét nhóm bạn.



-Có công khổ luyện thì sẽ có ngày thành công.
-Tự nêu.



************************************
Toán: $ 1
ÔN