Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giáo án lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tuyết Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 06-08-2012
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 74
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Tuyết Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 06-08-2012
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 74
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 16
hai ngày tháng năm 2008
Tập đọc- Kể chuyện : $ 31
Đôi bạn.
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Hs đọc trơn ,diễn cảm toàn bài
- Chú ý các từ ngữ: sơ tán ,lấp lánh,san sát ...
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu các từ ;sao sa, công viên, tuyệt vọng..
- Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê,tình cảm thuỷ chung mọi người giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn...
B - Kể chuyện:
1- Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoa ,kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật .
- Kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
A- KTBC:
- Giờ trước các em được học bài gì?
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
-Nhà Rông thường để làm gì?
- GV nhận xét chung.
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm một số từ;sơ tán ,lấp lánh ,san sát....
(+) Đọc từng đoạn trước lớp:
- Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn?
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ:sao sa ,công viên ,tuyệt vọng…
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 3.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Lớp đọc thầm toàn bài.
-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
-Làn đầu ra thị xã chi Mến thấy có gì lạ?
-ở công viên có những trò chơi gì?
-ở công viên Mến có hành động gì đáng khen?
-Qua hành động này ,em thấy Mến có đức tính gìđáng quý?
4) Luyện đọc lại:
-Gv đọc đoạn2;
-Hs đọc -gọi 1 số hs thi đọc.
-Lớp nhận xét bình chọn.
- Nhà Rông ở Tây Nguyên
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài 2 lượt).
- 3đoạn …
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài .
- Hs đọc theo nhóm 3.
-2 nhóm thi đọc.
- Hs đọc thầm toàn câu chuyện.
-Từ ngày còn nhỏ thành sơ tán về quê…
-Nhiều nhà thành phố , xe cộ nườm nượp…
-cầu trượt ,đu quay..
-Mến lao xuống hồ cứu em bé lên…
-Mến có phản ứng nhanh ,dũng cảm ,thông minh…
hai ngày tháng năm 2008
Tập đọc- Kể chuyện : $ 31
Đôi bạn.
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc:
1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Hs đọc trơn ,diễn cảm toàn bài
- Chú ý các từ ngữ: sơ tán ,lấp lánh,san sát ...
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu các từ ;sao sa, công viên, tuyệt vọng..
- Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê,tình cảm thuỷ chung mọi người giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn...
B - Kể chuyện:
1- Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoa ,kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật .
- Kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
A- KTBC:
- Giờ trước các em được học bài gì?
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
-Nhà Rông thường để làm gì?
- GV nhận xét chung.
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm một số từ;sơ tán ,lấp lánh ,san sát....
(+) Đọc từng đoạn trước lớp:
- Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn?
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ:sao sa ,công viên ,tuyệt vọng…
(+) Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV yêu cầu hs đọc theo nhóm 3.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Lớp đọc thầm toàn bài.
-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
-Làn đầu ra thị xã chi Mến thấy có gì lạ?
-ở công viên có những trò chơi gì?
-ở công viên Mến có hành động gì đáng khen?
-Qua hành động này ,em thấy Mến có đức tính gìđáng quý?
4) Luyện đọc lại:
-Gv đọc đoạn2;
-Hs đọc -gọi 1 số hs thi đọc.
-Lớp nhận xét bình chọn.
- Nhà Rông ở Tây Nguyên
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết bài 2 lượt).
- 3đoạn …
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài .
- Hs đọc theo nhóm 3.
-2 nhóm thi đọc.
- Hs đọc thầm toàn câu chuyện.
-Từ ngày còn nhỏ thành sơ tán về quê…
-Nhiều nhà thành phố , xe cộ nườm nượp…
-cầu trượt ,đu quay..
-Mến lao xuống hồ cứu em bé lên…
-Mến có phản ứng nhanh ,dũng cảm ,thông minh…
 






Các ý kiến mới nhất